№

Зміст роботи

Термін

Відпові-дальний

Примітка

1.

«Педагогічні умови спрямування  освітнього процесу на реалізацію вимог Базового компоненту дошкільної освіти

в 2020-2021н.р.»

Форма проведення: круглий стіл

1. Виконання рішень попередньої педради.

2. Організація роботи закладу та особливості освітнього процесу в період адаптивного в зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби. (COVID-19)

3. Організація освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2020-2021р. (інструктивно-методичні рекомендації «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2020/2021 навчальному році», лист МОН України від 30.07.2020 № 1/9-411

4. Обговорення і затвердження плану роботи ДНЗ на 2019/2020н.р. Затвердження:

- пріоритетних завдань, програм та методичних посібників, за якими будуватиметься освітній процес;

- форми планування освітньої роботи з дітьми;

- режиму дня, розкладу занять вікових груп;

5. Ознайомлення з перспективним планом атестації і проходження курсової перепідготовки. 

6. Презентація новинок методичної літератури і посібників.

28.08.2020

Директор

Директор

Вих.-методист

педагоги

Директор

Вихователь-методист

інформація

інформація

(виступ, обговорення)

 плани роботи

Колективне обговорення

Інформація

Огляд

2.

«Забезпечення достатнього рівня компетенції дошкільників для безпечного перебування в соціумі»

1. Базовий компонент дошкільної освіти про відповідні знання, вміння й навички безпечної поведінки в освітній лінії «Особистість дитини».

2. «Актуальність проблеми. «Безпека життєдіяльності дитини – важливий аспект навчально-виховного процесу в ЗДО»

3. «Художнє слово, як ефективний засіб створення правил безпечної поведінки»

4. «Створення в ДНЗ безпечного середовища для дитини»

5. Створення умов для формування навичок безпечної поведінки у дітей (за результатами тематичного вивчення).

6. Презентація тематичних папок з безпеки життєдіяльності дітей

Гудень2020

директор

вихователь-методист

Нагребецька Г.М.

Беседіна І.В.

Паламарчук Н.М.

Демчук А.Д.

Беседіна І.В.

Обмін досвідом

Інформація

Виступ

Консультація

Ділова гра

Довідка

3.

«ЇЇ величність математика» або «Знання вихователя - успіх дитини». «Сучасні підходи до логіко – математичного розвитку дошкільників»

1.  Виконання рішень попередньої педагогічної ради.
                                                             2. «Формування логіко – математичної компетентності дітей дошкільного віку шляхом розвитку уміння здійснювати математичні та логічні операції на заняттях із сенсорного та логіко-математичного розвитку» (за результатами тематичного вивчення)
 

3. «Ефективне використання Блоків Дьєнеша для розвитку логіко-математичної компетенції старших дошкільників».
 

4. «Формування сенсорно-пізнавальної активності дітей раннього віку».
 

6. «Палички Кюізенера, що це і як їх використовувати. Ідеї ігор і вправ»

5. «Найкращі цікавинки» (презентація дидактичних та розвивальних посібників з логіко – математичного розвитку)

Лютий 2021

директор

вихователь-методист

Норовило С.О.

Бондар Н.М.

Білюга А.М.

педагоги

інформація

довідка

4.

«Навчальний рік позаду: підсумки, реалії, проблеми»

1. Аналіз стану навчально-виховної роботи та виконання основних річних завдань за 20202021 навчальний рік.

2. Дидактичні ігри та посібники, спрямовані на розвиток мовленнєвої активності дітей.

3. Результати психологічної готовності дітей до навчання в школі.

4. «Влітку на майданчику» - пріоритетні завдання, план роботи на літній оздоровчий період.

5. Комплекс медико-педагогічних умов для організації повноцінного відпочинку та оздоровлення дітей, профілактика дитячого травматизму.

6. «Відкритий мікрофон» - пропозиції вихователів до річного плану роботи на 2021/2022 н.р.

Травень

2021

Директор

Виховат.- методист

Практичн. психолог

Медична сестра

Педагоги

Вихователь-методист

інформа-ція

Виступ

Інформація за результ. діагностики.

Інформація

Колект. обговорення

Інформація